Воспитание – очень сложное и ответственное дело. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания.
Для более плодотворного общения между педагогами и родителями, в образовательных учреждениях проводятся родительские собрания.
Семья и дошкольное учреждение два важных социальных института социализации ребенка. И хотя их воспитательные функции различны, положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников.
В уютной и теплой обстановке в нашем детском саду прошли родительские собрания во всех возрастных группах.
Воспитатели второй группы раннего возраста познакомили родителей с рабочей программой, режимом дня в группе, рассказали об особенностях адаптации, дали соответствующие рекомендации.
Воспитатели младше-средней группы, знакомя родителей с задачами воспитания и обучения на новый учебный год, обратили внимание на то, что учитывая современные требования, педагоги дополняют свои рабочие программы элементами парциальных программ. Также рассказали о задачах образовательной деятельности детей в младше-средней группе по основным направлениям. Воспитатели донесли до родителей, какие узкие специалисты будут работать с детьми (музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре) и рассказали, какие проекты будут реализовываться в течении учебного года.
Воспитатели старше-подготовительной группы познакомили родителей с возрастными и индивидуальными особенностями детей 5 – 7 лет, с задачами и особенностями образовательной работы, рассказали о жизни группы, о том, что уже сделано и что еще предстоит сделать, рекомендовали родителям не нарушать режим дня ДОУ, во время приводить детей, оплачивать за уход и присмотр детей, пожелали взаимности. Также на собрании выступила логопед, она познакомила родителей с планом работы логопункта, количеством детей, зачисленных в логопункт, дала рекомендации и советы, предложила помощь родителям в подборе речевого и наглядного материала.
В конце собрания в каждой группе был выбран родительский комитет.
Родительские собрания прошли в атмосфере доверия, родители выразили слова благодарности коллективу детского сада, прозвучали пожелания успехов в общем деле воспитания детей.